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「黄金交叉」冀后代能融入主流 华人用加拿大式教育子女

中国日报网环球在线消息:据加拿大《星岛日报》报道,新移民不仅自己要尽快适应异国他乡的生活,更希望自己的下一代完全融入当地主流社会,因此,用加拿大的方式教育子女就显得尤为重要。一些华人家长积极地走向社会,开始了解加拿大的教育体制,他们发现中加两地的教育观念存在很大差异。

李萍和钟慧燕都来自中国广东,她们也同样是两个孩子的母亲,她们的大女儿今年秋天都要进入幼稚园,她们现在又同在一个社区服务机构St. Christopher House带女儿参加学前预备班。这是一个两周的项目,家长和今年要入学的儿童被分在两个班上课,共同为开学热身。

李萍和钟慧燕从辅导员对加拿大教育体制的介绍中,发现中加教育制度存在诸多差异。过去她们也曾担心加拿大的教育过于宽松,孩子可能学不到东西;但现在发现加拿大的教育体制有其合理性和优越性。比如,这里幼稚园和小学的孩子都没有什么家庭作业,这里是鼓励孩子玩,游戏也可以塑造孩子们的性格和行为。这里更注重的是培养孩子的兴趣。在解题时,老师常常认为,思路比答案更重要。

此外,在班级的编排上,在中国很少有混合班(两个不同年级的孩子在一起)的现象,但加拿大的一些学校就常出现这样的情况。从中国去的家长会担心,班上的大孩子会受到小同学的拖累。其实,按照加拿大的教育理论,这样的分班,对两个年级的孩子都有好处,因为小同学可以学习大同学的榜样,而大同学又会在帮助小同学的过程中有一种成就感,同时也变得更负责任,自我约束能力更强。另外,两个年级尽管在一个班,其实学习的内容还是不同的。

加拿大也没有留级制度,因为认为留班会对孩子的心理造成不良的影响;因此,学习有困难的学生也会照常升班,只不过老师会让他们学习略为浅显的内容。在中国进幼稚园的最初几日,孩子都会因离不开大人有哭闹的现象,但李萍和钟慧燕认为,加拿大的孩子由于很小就随父母去参加各种亲子活动项目,因而他们对上学没有什么恐惧。家长要做的就是在入学前培养孩子独立如厕、独立穿衣和独立进餐等自理能力。(来源:中国侨网 编辑:肖亭)

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